På onsdagen försökte jag ta mig till workshopen "flöde" och lyckades åstadkomma detta när vi flödestecknade.
Det blev ju något men efter detta kändes det som att mitt huvud skulle explodera så jag fick allt ta mig hemåt igen.
Under fredagen såg jag på en dokumentär på kunskapskanalen som handlade om kreativitet. I dokumentären tog de upp forskning som har att göra med vart i hjärnan kreativitet kommer i från och om man kan öka sin kreativitet på något sätt. Och när jag såg på detta så kunde jag bara tänka på hur man kan få in det i skolvärlden och hjälpa eleverna att bli mer kreativa.
Tydligen så har kreativitet och i alla fall improvisation mycket att göra med främre delen av hjärnan nämligen frontalloben där vår personlighet ska finnas. Så när man improviserar så stängs en del av den ner och hjärnan kan göra kopplingar som den inte annars kan göra. Alltså vi blir mer kreativa. Detta tänkte jag att man på något sätt borde kunna koppla till skolan och eleverna. Men hur det är frågan, kanske kan man svara på det senare under utbildningen. Men jag kommer tänka mycket på detta för kreativitet behövs i alla ämnen.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar